Kepada Mhs MK Teori Administrasi kls D2 & D4;
I- Untk perbaikan UTS : kerjakan Soal UTS berikut ini:
1. Sebut perbedaan dan persamaan antara Administrasi,Ilmu Administrasi dan Teori Administrasi
2.Mengapa Administrasi mempunyai hubungan dengan ilmu-ilmu lain?
3.Sebagai sebuah sistem,Administrasi terdiri atas sub-sistem2 yang saling terintegrasi. Uraikan secara ringkas bagaimana mekanisme atau cara kerja sub-sistem2 tersebut!
4. Sebagai sebuah seni,maka Administrasi sudah ada bersamaan dengan munculnya peradaban manusia. Apa maksudnya? Jelaskan !
II- untuk perbaikan UAS,kerjakan soal UAS berikut ini :
1. Mengapa kepemimpinan menjadi sub-sistem dari Administrasi? Jelaskan !
2. Apa hubungan antara Kepemimpinan dengan Pengambilan keputusan?
3. Sebutkan beberapa syarat untuk meminimalisir dampak negatif dari dari keputusan!
4. Apa yang Anda ketahui dengan mal-administrasi?
5. Bagaimana cara menekan terjadinya mal-administrasi?
III- Untuk perbaikan UTS MSDM,kerjakan soal UTS berikut ini :
1.Apa yang disebut dengan Manajemen Sumberdaya Manusia?
2.SDM seharusnya diposisiskan sebagai "human capital". Apa maksudnya?
3. Apa perbedaan antara Manajemen Sumberdaya manusia dengan Manajemen Personalia!
4 Apa urgensi mempelajari MSDM?
Kamis, 12 Juli 2018
Senin, 21 Mei 2018
UAS MSDM KLS. 2d3/Genap 2018
1. UAS MSDM adalah dalam bentuk menulis Paper/makalah dengan memilih satu Topik/judul dibawah ini;
a." Perlindungan SDM/Tenaga Kerja sebagai aset/modal perusahaan."
b." Mengatasi kesenjangan kualitas SDM Lokal dengan SDM Asing?Tenaga Kerja Asing"
c." Menciptakan Lingkungan Kerja yang nyaman dalam rangka meningkatkan produktifitas kerja"
d. Peran serta SDM dalam rangka memperkecil/mempersempit kesenjangan hubungan kerja industri antara majikan/pemilik dengan buruh/karyawan"
e. "Upaya meningkatkan kualitas kerja melalui penempatan pegawai sesuai dengan keahliannya"
2. Makalah/Paper diketik pada kertas A4 dengan ukuran 1,5 spasi, type huruf New Times Roman minimal 3 halaman.
3. Sistematika penulisan meliputi ;
A. Permasalahan/Dasar Pemikiran
B. Pembahasan
C. Kesimpulan
4. Makalah/Paper diserahkan Hari Senin/28 Mei 2018 melalui Kosma atau di kumpulkan di meja saya di Ruang.Dosen .
5. Hal-hal yang belum jelas bisa ditanyakan lewat Telp/SMS/WA ke 081330754775.
Selamat Menjalankan Ibadah Puasa dan sukses selalu!
a." Perlindungan SDM/Tenaga Kerja sebagai aset/modal perusahaan."
b." Mengatasi kesenjangan kualitas SDM Lokal dengan SDM Asing?Tenaga Kerja Asing"
c." Menciptakan Lingkungan Kerja yang nyaman dalam rangka meningkatkan produktifitas kerja"
d. Peran serta SDM dalam rangka memperkecil/mempersempit kesenjangan hubungan kerja industri antara majikan/pemilik dengan buruh/karyawan"
e. "Upaya meningkatkan kualitas kerja melalui penempatan pegawai sesuai dengan keahliannya"
2. Makalah/Paper diketik pada kertas A4 dengan ukuran 1,5 spasi, type huruf New Times Roman minimal 3 halaman.
3. Sistematika penulisan meliputi ;
A. Permasalahan/Dasar Pemikiran
B. Pembahasan
C. Kesimpulan
4. Makalah/Paper diserahkan Hari Senin/28 Mei 2018 melalui Kosma atau di kumpulkan di meja saya di Ruang.Dosen .
5. Hal-hal yang belum jelas bisa ditanyakan lewat Telp/SMS/WA ke 081330754775.
Selamat Menjalankan Ibadah Puasa dan sukses selalu!
Rabu, 22 November 2017
Tugas untuk melengkapi UTS MK Kepemimpinan
Semester 3 kelas D1
Sifat : Individual
________________________________________
Tulis pemahaman Sdr dari hasil presentasi Makalah MK Kepemimpinan yang meliputi ;
1. Apa itu Kepemimpinan ?
2. Apakah Kepemimpinan itu proses atau atribut atau kedua-duanya? jelaskan masing-2!
3. Apa yang dimaksud dengan Gaya Kepemimpinan ?
4. Apa yang bisa dicontoh dari model kepemimpinan Muhammad s.a.w?
5. Apa yang Sdr ketahui dengan kepeimpinan Situasional, kepemimpinan Transformatif dan kepemimpinan Transaksional ?
Jawaban ditulis di lembar jawaban dan diserahkan melalui Kosma (SISKA PURNAMA) selambat-lambatnya hari ini (23 Nopember 2017) jam 11.00.
Semester 3 kelas D1
Sifat : Individual
________________________________________
Tulis pemahaman Sdr dari hasil presentasi Makalah MK Kepemimpinan yang meliputi ;
1. Apa itu Kepemimpinan ?
2. Apakah Kepemimpinan itu proses atau atribut atau kedua-duanya? jelaskan masing-2!
3. Apa yang dimaksud dengan Gaya Kepemimpinan ?
4. Apa yang bisa dicontoh dari model kepemimpinan Muhammad s.a.w?
5. Apa yang Sdr ketahui dengan kepeimpinan Situasional, kepemimpinan Transformatif dan kepemimpinan Transaksional ?
Jawaban ditulis di lembar jawaban dan diserahkan melalui Kosma (SISKA PURNAMA) selambat-lambatnya hari ini (23 Nopember 2017) jam 11.00.
Selasa, 14 November 2017
Tugas untuk Mhsw Smt 5 MD/Kelembagaan
MK : Formulasi dan Analisis Kebijakan
Sifat : Individu
Tanggal ; 15 Nopember 2017
_______________________________________
Penjelasan ;
1. Hasil Proses Formulasi Kebijakan yang telah dibuat oleh masing-masing kelompok yang menghasilkan satu rekomendasi kebijakan (dari skor tertinggi dari alternatif kebijakan) ditindak lanjuti dengan menyusun proses Implementasi Kebijakan.
2. Penyusunan Proses Implementasi Kebijakan tersebut dibuat oleh individu (bukan kelompok)
3. Proses Implementasi Kebijakan mencakup 3 tahap : a- tahap interpretasi, b- tahap pengorganisasian dan c- tahap aplikasi.
4. Tiga tahap tersebut susunlah/deskripsikan menjadi sebuah tulisan yang akan menggambarkan bagaimana kebijakan tersebut akan diimplementasikan.
5- Hal-hal yang belum jelas dapat di tanyakan ke 081330754775 (SMS/WA)
MK : Formulasi dan Analisis Kebijakan
Sifat : Individu
Tanggal ; 15 Nopember 2017
_______________________________________
Penjelasan ;
1. Hasil Proses Formulasi Kebijakan yang telah dibuat oleh masing-masing kelompok yang menghasilkan satu rekomendasi kebijakan (dari skor tertinggi dari alternatif kebijakan) ditindak lanjuti dengan menyusun proses Implementasi Kebijakan.
2. Penyusunan Proses Implementasi Kebijakan tersebut dibuat oleh individu (bukan kelompok)
3. Proses Implementasi Kebijakan mencakup 3 tahap : a- tahap interpretasi, b- tahap pengorganisasian dan c- tahap aplikasi.
4. Tiga tahap tersebut susunlah/deskripsikan menjadi sebuah tulisan yang akan menggambarkan bagaimana kebijakan tersebut akan diimplementasikan.
5- Hal-hal yang belum jelas dapat di tanyakan ke 081330754775 (SMS/WA)
Minggu, 09 April 2017
Kisi-kisi untuk UTS MK MSDM kelas 2-D1 & 2-D2
1. Mengapa perlu dilakukan Trainning & Development SDM?
2. Untuk menyusun sebuah Pelatihan SDM diawali dengan memyusun Trainning Need Analysis (TNA)
3. Menyusun perencanaan/desain Pelatihan yang terdiri dari :
a- Identifikasi sasaran pembelajaran dari program
b- Penetapan metode trainning
c- Penetapan Penyelenggara
d- Media pembelajaran yang digunakan
e- Identifikasi alat-alat evaluasi
f- Jadual pelatihan
4, Sistematikan penulisannya :
A- pendahuluan
B- Kinerja Standar (teori) dan Realita (kenyataan kinerja)
c- Rencana Pelatihan
D- Penutup
Selamat mengerjakan !
Kontak person,sms,WA ke 081330754775.
2. Untuk menyusun sebuah Pelatihan SDM diawali dengan memyusun Trainning Need Analysis (TNA)
3. Menyusun perencanaan/desain Pelatihan yang terdiri dari :
a- Identifikasi sasaran pembelajaran dari program
b- Penetapan metode trainning
c- Penetapan Penyelenggara
d- Media pembelajaran yang digunakan
e- Identifikasi alat-alat evaluasi
f- Jadual pelatihan
4, Sistematikan penulisannya :
A- pendahuluan
B- Kinerja Standar (teori) dan Realita (kenyataan kinerja)
c- Rencana Pelatihan
D- Penutup
Selamat mengerjakan !
Kontak person,sms,WA ke 081330754775.
Minggu, 27 September 2015
Tugas menyusun Perencanaan sumberdaya manusia.
Untuk kelas 3D1 & 3D2 (MD smt 3 2015-2016)
Posisikan Anda sebagai kepala personalia/HRD yang diberi tugas oleh atasan Anda untuk menyusun perencanaan SDM sehubungan dengan pengembangan perusahaan/organisasin di masa akan datang,dengan mengisi kolom sebagai berikut :
1.Jenis perusahaan/organisasi :
2. Bergerak di bidang :
3. Target usaha yang akan di capai : %
4. SDM yang sudah ada : (orang)
5. SDM yang dibutuhkan : (orang)
6. Kwalifikasi pekerjaan :
7. Kwalifikasi pendidikan :
8. Kwalifikasi skill/ketrampilan :
9. Kwalikasi tambahan :
Tugas tersebut dikerjakan dan diselesaikan di kelas padan hari ini (Senin 28 september 2015) sesuai jam kuliah masing-masing dikumpulkan melalui Kosma dan diserahkan /diletakkan di meja saya di ruang dosen MD. Absensi bisa di isi pada pertemuan minggu depan.
Kepada Kosma 3D1 & 3D2 harap dilaksanakan dan disosialisaikan tugas ini.
Terima kasih, Selamat Mengerjakan !
Untuk kelas 3D1 & 3D2 (MD smt 3 2015-2016)
Posisikan Anda sebagai kepala personalia/HRD yang diberi tugas oleh atasan Anda untuk menyusun perencanaan SDM sehubungan dengan pengembangan perusahaan/organisasin di masa akan datang,dengan mengisi kolom sebagai berikut :
1.Jenis perusahaan/organisasi :
2. Bergerak di bidang :
3. Target usaha yang akan di capai : %
4. SDM yang sudah ada : (orang)
5. SDM yang dibutuhkan : (orang)
6. Kwalifikasi pekerjaan :
7. Kwalifikasi pendidikan :
8. Kwalifikasi skill/ketrampilan :
9. Kwalikasi tambahan :
Tugas tersebut dikerjakan dan diselesaikan di kelas padan hari ini (Senin 28 september 2015) sesuai jam kuliah masing-masing dikumpulkan melalui Kosma dan diserahkan /diletakkan di meja saya di ruang dosen MD. Absensi bisa di isi pada pertemuan minggu depan.
Kepada Kosma 3D1 & 3D2 harap dilaksanakan dan disosialisaikan tugas ini.
Terima kasih, Selamat Mengerjakan !
Rabu, 20 Mei 2015
MK Manajemen Kepemimpinan kelas 6D (kelembagaan)(cq Kosma PUGUH S.)
Balanced Scorecard dalam perspektif Manajemen Kepemimpinan
Konsep pengukuran kinerja dengan pendekatan Balanced Scorecard pertama kali dipublikasikan dalam artikel Robert Kaplan dan David P.Norton di Harvad Business Review tahun 1992 dalam sebuah artikel berjudul "Balanced Scorecard-Measures that Drive Performance".
Pembahasan teori ini diharapkan dapat mendukung penguaatan manajemen kinerja di suatu organisasi serta dihubungkan dengan ilmu manajemen kepemimpinan.
Pengertian Balanced Scorecard; merupakan suatu konsep yang bertujuan untuk mendukung perwujudan visi,misi dan strategi perusahaan dengan menekankan kepada empat kajian yaitu perspektif keuangan (financial),pelanggan (customer),bisnis internal (internal business) serta pembelajaran dan pertumbuhan (learnig and growth) dengan target bersifat jangka panjang.
Balanced scorecard terdiri atas dua kata; (1) kartu skor (scorecard) dan (2) berimbang (balanced). Kartu skor adalah kartu yang digunakan untuk mencatat skor hasil kinerja suatu organisasi atau skor individu. Kata berimbang dimaksudkan untuk menunjukkan bahwa kinerja organisasi/individu di ukur secara berimbang dari dua aspek; keuangan dan non keuangan,jangka pendek dan jangka panjang,internal dan eksternal.
Balanced scorecard dan Manajemen Kepemimpinan;
Ada hubungan yang kuat antara konsep Balanced scorecard (BSC) dan manajemen kepemimpinan. Setiap pemimpin dalam mendukung pengambilan keputusan ia memerlukan analisis dan pandangan dari berbagai sudut pandang. dengan tujuan semua itu akan memberikan penguatan pada keputusan yang akan dihasilkan nantinya.
Hal ini juga dimaksudkan agar setiap keputusan yang dihasilkan tidak hanya mengejar profit yang tinggi tanpa memikirkan pengembangan kualitas karyawan,termasuk penyediaan fasilitas yang dibuthkan karyawan, gaji yang mencukupi,tunjangan,jaminan hari tua,jaminan kesehatan dan bentuk-bentuk lainnya.
Menurut Bambang Sudibyo; BSC mengukur kinerja manajemen dari dimensi finansial dan nonfinansial. jadi disamping memberikan indikaor kinerja finansial seperti yang lazimnyadiberikan oleh fungsi akuntansi,BSC juga memberikkan indikator indikator kinerja penting lainnya yang dimensinya tidak finansial seperti kepuasan konsumen,perolehan konsumen baru.waktu pelayanan (delivery time),kualitas,kepuasan kerja, timgkat penguasaan skill,segmen pasar dan lain sebagainya. Pengukuran kinerja dari segi non keuangan ini juga dapat dilihat sebagai evaluasi yang berimbang (balance)
(di sadur dari buku "Manajemen Kepemimpinan" teori dan aplikasi, karangan Irham Fahmi halaman 115-118)
Balanced scorecard terdiri atas dua kata; (1) kartu skor (scorecard) dan (2) berimbang (balanced). Kartu skor adalah kartu yang digunakan untuk mencatat skor hasil kinerja suatu organisasi atau skor individu. Kata berimbang dimaksudkan untuk menunjukkan bahwa kinerja organisasi/individu di ukur secara berimbang dari dua aspek; keuangan dan non keuangan,jangka pendek dan jangka panjang,internal dan eksternal.
Balanced scorecard dan Manajemen Kepemimpinan;
Ada hubungan yang kuat antara konsep Balanced scorecard (BSC) dan manajemen kepemimpinan. Setiap pemimpin dalam mendukung pengambilan keputusan ia memerlukan analisis dan pandangan dari berbagai sudut pandang. dengan tujuan semua itu akan memberikan penguatan pada keputusan yang akan dihasilkan nantinya.
Hal ini juga dimaksudkan agar setiap keputusan yang dihasilkan tidak hanya mengejar profit yang tinggi tanpa memikirkan pengembangan kualitas karyawan,termasuk penyediaan fasilitas yang dibuthkan karyawan, gaji yang mencukupi,tunjangan,jaminan hari tua,jaminan kesehatan dan bentuk-bentuk lainnya.
Menurut Bambang Sudibyo; BSC mengukur kinerja manajemen dari dimensi finansial dan nonfinansial. jadi disamping memberikan indikaor kinerja finansial seperti yang lazimnyadiberikan oleh fungsi akuntansi,BSC juga memberikkan indikator indikator kinerja penting lainnya yang dimensinya tidak finansial seperti kepuasan konsumen,perolehan konsumen baru.waktu pelayanan (delivery time),kualitas,kepuasan kerja, timgkat penguasaan skill,segmen pasar dan lain sebagainya. Pengukuran kinerja dari segi non keuangan ini juga dapat dilihat sebagai evaluasi yang berimbang (balance)
(di sadur dari buku "Manajemen Kepemimpinan" teori dan aplikasi, karangan Irham Fahmi halaman 115-118)
Langganan:
Postingan (Atom)